疯狂体育,疯狂体育app下载２年度 徳島大学全学FD推進プログラム開催日程についておしらせします
| プログラム名 | 日 時 | |
| 教育力 開発コース |
【新型コロナウイルスの感染状況を鑑み， |
疯狂体育,疯狂体育app下载2年8月20日（木）?21日（金） オンライン(Zoom)開催になりました！ |
| 授業実践の振り返り 【学内ＦＤ】 |
随時（教育力開発コース対象者に合わせて） | |
| 授業参観?授業研究会 【学内ＦＤ】 |
随時（教育力開発コース対象者に合わせて） | |
| ティーチング?ポートフォリオ作成ワークショップ 【ＳＰＯＤ開放プログラム】 |
疯狂体育,疯狂体育app下载2年9月9日（水）～9月11日（金） （申込者なしのため中止） |
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疯狂体育,疯狂体育app下载2年9月18日（金） オンライン(Zoom)開催になりました！ |
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| 大学教育カンファレンスin徳島 【ＳＰＯＤ開放プログラム】 |
疯狂体育,疯狂体育app下载3年1月8日（金） オンライン(Zoom)開催になりました！ |
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| 疯狂体育,疯狂体育app下载３年度SIH道場授業担当者FD 【学内ＦＤ】 |
疯狂体育,疯狂体育app下载3年3月11日（木） オンライン(Zoom)開催になりました！ |
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【学内ＦＤ】 |
随時（担当者の都合に合わせて設定します） | |
| すぐ使える90分セミナー 【ＳＰＯＤ開放プログラム】 |
10回実施（詳細は以下のとおり） | |
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日程 |
テーマ |
内容 |
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4月23日（木） |
深い学びにつながる発問と質問について，その機能を整理し，効果的な活用法を紹介します。（終了しました） |
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グラフィック?ファシリテーション |
可視化を活用した対話の場づくりやワークショップへの活かし方について紹介します。 |
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6月25日（木） |
教育用コンテンツにおける著作権の取り扱い（著作権法第35条）について解説し，コンテンツ作製のポイントを紹介します。（終了しました） |
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7月30日（木） |
学生の授業外学習時間が多い授業についての調査データをもとに，学生の学習を促す授業づくりを紹介します。（終了しました） |
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9月24日（木） オンライン開催 |
アンケート等で集めた自由記述（テキスト）を分析する方法について紹介します。（終了しました） |
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10月15日(木) |
発達障害の基本的な理解に基づく授業の進め方や工夫を紹介し，参加者間での事例共有を行います。 （終了しました） |
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11月19日(木) オンライン開催 |
学生の学習成果を正確に測定し，日々の学習を促すことができる問題?課題の作成方法について紹介します。 （終了しました） |
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12月17日（木） |
入試の効果測定を目的に，事例を踏まえて入学者の追跡調査方法を紹介します。 |
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1月８日（金） オンライン開催 |
オンライン?グラフィック?ファシリテーション |
可視化を活用した対話の場づくりやワークショップへの活かし方について紹介します。 大学教育カンファレンスin徳島内で実施します。（先着30名限定）（終了しました） |
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1月14日（木） オンライン開催 |
シラバスの役割やシラバス作成ガイドラインに沿ったシラバスの書き方を紹介します。 |
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2月18日（木） オンライン開催 |
教学データを活用した教育改革の動向や教育改善に向けた活用方法について紹介します。 |
時間 16：20～17：50
場所 ■徳島大学常三島キャンパス 教養教育６号館 ３階
授業研究インテリジェントラボ（参加申込者数により変更の可能性あり）
■オンライン開催になる場合もあります。
すべてオンライン開催になりました！
◆申し込みフォーム（全１０回とも同じＵＲＬから申し込めます）◆
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=pMNxhjhF9keHFxah1rDKmPrCmisVRvxNtMrWUv7kAJZUN1BKUzFWSzNWMFk4UkVHSUFCREo5N0xEOS4u&qrcode=true
